科學發展史學習檔案

課名：科學發展史
授課教師：王石番
學習目標：(我對於這門課程的學習目標)
學習科學發展史，有助於釐清現今的熱門科學議題，例如生物複製、奈米科技等等，現今看待古代科學發展，會發現一些好玩的觀點，有助於瞭解古代科學家所提出有意義的科學問題，當然有些問題很有趣，從建構的一些概念，可以瞭解科學家如何觀察自然現象，從觀察中提出問題，所以應該學習古人大膽假設，以邏輯為工具，進行推理，再以實驗為根據，用機率論修正結論，這種科學推論精神，值得我們學習效法。
課程內容：(關於這門課程的授課內容)
如何看待歷史上的科學事實，從瞭解古代科學的起源、數學觀、原子學說，進一步探討科學發展的意義與價值，文藝復興前的人文與自然，發展到文藝復興達到所謂革命性的高峰，一直到近代，大家還是非常好奇的「達文西的藝術」，透過科學方法研究其神秘的特性。因為科學革命以及達爾文演化思潮，推翻了舊有中世紀基督教觀念，研究古典與近代物理，可以體會古代科學大師是怎麼來跟大自然相處，面對自然世界時，所提出的一些問題，有一般人所沒有的科學思考觀點，古代學者的心思細膩，懂得觀察與實驗，更是勇敢的去假設實驗來驗證，自己的論點正不正確，這些科學家精神，值得我們效法學習。近代科學為什麼不在中國發生？這一些相關的科學議題，值得我們後人省思，研究今日科技vs.社會不可分割的密切關係。
3.1學習歷程元素—筆記
日期：97 年 9 月 25 日
檔案名稱：科學發展史筆記

檔案類型 ■筆記
內容：希臘的自然與科學
授課教授：姚珩2008/09/25
I. 科學的發生與目標(認識世界)
↑↓
秩序、和諧
數學
※ 為何要學習科學(從事思考)
→ 求得 智慧、滌淨 靈魂、永恆 生命
◎元素說、原子說
1.把實物分成七個範疇：本體、性質、位置、作用與反應、時間、關係、量
可看出量只是其中之一，且不是最重要的範疇
2.宇宙: 地表附近的月下區（sublunary）－ 可毀壞、腐敗與隨時改變的塵世;
群星所居的天體區（heaven）－ 永恆不滅、不變動的世界 。
本性為重之物: 水、土，其目的為地球之中心，故會往下落。
本性為輕之物: 火、氣、靈魂，其目的為天體，故會往上飛。
3.自然本身是一種過程、成長與變化，也是一種努力、奮鬥與趨向。
目的與終極因，如藝術、完善、高貴，可喚起物體自潛在實體，如石柱、胚胎、凡俗，達成為真實實體，如雕像、成人、神聖。
4.物理學都是在討論，塵世上有生滅之現象與原因;而天體運動之成因，則屬蒼天神聖之事，實非人力所能所知。- 亞里斯多德
世界之結構物質之變化由本性 (nature)來描述所決定
5. -柏拉圖說：
「有一種很高尚的作用，迫使靈性去論證抽象的數目，並能免於受可見、可觸之物所困」。「惟幾何能令人洞見真理」。「術數學家是要確實把握，一些用心靈的眼睛才能看得見的東西」。「呈現世界秩序的自然是由無法被限定物與可被限定物二者調和在一起，有序世界為一 整體，且萬物皆在其內」。
因萬物之本性，完全與同化相似，而則遍佈於世界之本性之內。他們認為之本質即為萬物之本質，而全部宇宙即是和諧。
II. 西方人為何學習科學
1.追求真實 (實體) ，原理與原因就是實體。- 形上學
2.智慧 — 就是有關某些原理與原因的科學。- 形上學
神←宗教
實體←科學
3.神的活動乃是理性思維。神的整個生活都至為幸福，而人的生活，只是在和神的活動相似時才幸福，所以完滿的幸福存在於之中。- 倫理學
※學習科學目的 (追求真實)


文藝復興之前的人體與自然
授課教授：陳恒安2008/10/09
◎ 生命科學知識的特質
好奇、理論、理解自然、利用、掌控
農漁畜牧、醫學藥學、實驗科學
基因科技
◎ 回溯~~~希臘西方生物學源頭
1.
「希波克拉底說是、可是蓋倫說不是」
1243-1255 義大利教堂濕壁畫
亞里斯多德 (384-322 BC)
2. 什麼是自然物? 自然：physis 自然是能夠再生的或者是具有內在的目的，可以不斷重現自身，相對於人為或技術 (ars, art, Kunst, techné)
3. 人為產品則是將人為想法或形式加諸自然物之上
◎ 自然物與非自然物差異在於
4. 《論靈魂》(De anima)、靈魂學說 (Seelenlehre)，影響至 19 世紀
5. 植物：anima vegetativa (生長律動)
6. 動物：av + anima sensitiva (感官與運動)
7. 人：av + as + anima intellecta (理性智慧，logos)
8. 具有靈魂、能維持生命現象的物體便稱為「有機體」、 「生物(體)」(Organism)
◎蓋倫生理學:靈氣學說
9. 營養由腸帶到肝臟，在此spiritus naturalis（新陳代謝、營養、生長、製血）使其變為血液
10. 一些血液到四肢，其餘到右心室；在左心室血液與由肺臟進來的spiritus vitalis（產生及攜帶分佈熱、使血液流動、脈動）
11. 一些再到四肢，一些到腦，產生spiritus animalis（思想、感覺、運動），經由神經傳到身體各處
◎現代解剖學的奠基者：維薩留斯 (Andreas Vesalius, 1514-1564)
◎「化學中的路德」：第一個以母語寫作醫學作品（瑞士人、德語），「醫學化學」反對體液學說系統，認為生理或病理現象為身體化學過程。研究身體中物質的特性、組成與轉變、以及以上在化學意義上，對疾病、健康、治療的角色。
◎醫學：反對傳統書籍
* 尊崇「自然之書」，模範：希波克拉底
* 燒毀蓋倫與阿維森那的書
* 知識來源：自然之書（經驗）vs.上帝（天啟）
* 煉金術可用來製藥和為機體的功能提供化學類比，針對病徵下藥
◎ 神秘的科學方法？
譬喻、類比、隱喻
人=小宇宙
推動人類活動的力量類似於推動宇宙活動的力量
疾病與星座的關係
疾病與身體的關係類似於星星與星座的關係
因此醫師應了解健康與疾病機體的本質，辨認它的功能、結構等現象
具神秘色彩的知識易被誤用
隱喻的相關與啟發變為簡單的因果關係
星象學
相信星象是心理需求？
阿拉伯醫師阿維森那 (Avicenna, 980-1037) 在醫療中便已考慮人類與星相的關係
荒謬醫療？全人醫學？
結論 I
一、希臘理性與基督文明的融合
二、亞里斯多德＼蓋倫傳統
三、權威的反叛與限制
結論 II
一、斷裂與連續
二、身處多元思想集體的研究者
三、思想方式的制約
四、知識流動的方向
五、創新思維的可能
達文西的藝術，科學與神秘
授課教授：林芳玫2008/10/16
◎ 達文西成就
•達文西在解剖實驗與人體組織的科學性研究，成為首位細剖人體結構的藝術家，提供嶄新而真實的觀點。達文西也留下一萬三千頁左右的筆記和素描。從手稿內容，我們曉得他解剖過人體，構想過飛行器，會製造迫擊砲，設計長達三百公尺的橋樑，在光學、機械、天文、地質學上，也都有相當深入的研究。他還是個音樂家，會演奏各種樂器，還會自己動手做樂器，簡直是個「無所不知、無所不能」的天才。
◎最後晚餐的結構之美與難解之謎
V 圖形的意義: 女性
M 圖形的意義: Mary; Mary Magdalene or Mary the Holy Mother?
耶穌的容顏
耶穌旁的人是誰? 門徒約翰; 聖徒馬德琳; 聖母瑪麗亞?
多一隻手, 握著刀子的手
◎ 當代文化想像與基督教文化的激盪:達文西密碼
聖殿騎士團千年來保有著聖杯以及不能說的秘密
聖杯的追尋: 人生的旅途以及人生意義的探索
小說: 假設真的有這個杯子?
杯子是一個容器, V, 女性的象徵.
小說家的虛構情節: 耶穌有結婚, 妻子是Mary Magdalene
◎ 黃金比例與費波納奇序列
Fibonacci sequence: 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233
34÷21=1.618, 黃金比例
◎ 黃金比例與對數螺線
把1x1的方形拉成1:1.618的矩形
以新的矩形長邊為1, 製造出更大的方形, 以大方形製造出1:1.618的更大矩形，以此類推, 矩形變成方形, 方形變成矩形，把對角線的點連接起來, 就會出現對數螺線
◎ 大自然的對數螺線
鷹類向下俯衝捕捉獵物, 以螺線方式往下盤旋
玫瑰花花瓣結構、鳳梨

演化思潮：達爾文革了什麼命
授課教授：陳恒安2008/10/23
◎ 十九世紀生物學的主要課題
自然史與分類學之後
形態
解剖、組織、胚胎、細胞學
生命結構單位，單位分佈與形成的問題
功能
生理學
轉型
現在與過去，生物個體、種類之間，生物與環境之間的關係
◎達爾文革命
第一次革命：面對創世論者，宇宙觀的改變 (擺脫宗教、目的論的宇宙觀)
第二次革命：二十世紀遺傳學與博物學傳統學科的新綜合
達爾文學說中的五個理論
一、 演化事實 (cf. 進化)
二、 共同祖先
三、 物種會增加
四、 漸變主義
五、 自然選擇
新舊世界觀之差異
一、 時間尺度的拓展
二、 宇宙變化的概念
三、 放棄設計的思想
四、 放棄奇蹟
五、 將人類納入自然秩序
時間尺度的拓展
l 基督教傳統
l 創世發生在公元前4004年
l 地質學對地球歷史的知識
l 達爾文時期知識界一般認為地球歷史至少是上百萬年
◎ 物種的時間分布：化石
n18世紀自然歷史觀念下，地層關係變為地「史」關係，不同地層代表地球上不同時期的現象
n生物相與地球歷史相關，是歷史過程的結果，過程進行受到與今天相同的自然法則影響
n地質越古老，包含的生物與現代差異越大
◎ 絕種的三種解釋
A. 拉馬克：生物從未絕種，只是經歷巨大轉變，無法辨認
B. 災變說：生物整批絕種乃因巨大自然災變，被較「進步」的一批添補留下的空檔
C. 賴耳：根據地質學說的均變論(Uniformitarianism)，認為物種絕種是因各自與環境條件的關係。而因滅絕而空出來的位置，可引入新物種。至於引入物種的力量或途徑，賴耳認為是超自然的。均變論與特創論妥協理論
◎ 將人類納入自然秩序
I. 基督教思想，人的形象與地位，人類以上帝的形象創造，居所有創造物之最高地位
II. 科學歷史中人的形象與地位，亞里斯多德並不忌諱指出人類與其他動物，如猿（黑猩猩、大猩猩等）、長尾猴與狒狒的相似性。
◎ 達爾文以前的演化學說
l 拉馬克 ：演化是從較不完美邁向完美的運動，按體制複雜的程度，從最初的原蟲一直到哺乳類動物及人類發展，用進廢退、後天性狀可遺傳

族群指數成長

成長

資源有限

變異遺傳

變異遺傳
個體特殊

個體特殊
個體競爭

個體競爭
族群穩定

不同生存率，天擇

歷經多世代，演化

◎ 達爾文主義的影響：海克爾、隆布羅索、佛洛伊德
海克爾 (Ernst Haeckel, 1834-1919)：猿猴教授，達爾文德國代言人，「生物重演律」(recapitulation)：生物個體的胚胎發育史，是種系演化史的重演，是十九世紀末，現象描述轉變為句行動力的「種族優化」觀念
隆布羅索(Cesare Lombroso, 1836-1909)：生物重演律、顱相學 (phrenology)、犯罪學，建立犯罪者至正常人的序列：犯罪人類學，改善刑法，辨認人性之「惡」
佛洛伊德：1938《心理分析綱要》，人類心理問題的兩面：腦與意識，器質 (腦、神經系統) 為研究意識的起點，腦，演化的成果。所以，動物性的根源會影響人類。例如，性！


阿基米德寶典
授課老師：洪萬生2008/11/20
◎ 阿基米德寶典
作者：威廉諾爾、雷維爾內茲
英文版：2008年第一版
中譯者：曹亮吉教授
中譯版：2008年8月第一版
學術偵探小說，金格里奇是哈佛大學天文學及科學史名譽教授 (Owen Gingerich) 推許《阿基米德寶典》就像一本引人入勝的學術偵探小說，隨著揭露的證據愈來愈多，內容也愈來愈豐富。
◎再生洋皮書 (palimpsest)
•《阿基米德寶典》是教士約翰‧麥隆納斯 (Ioannes Mylonas) 在公元1229年4月14日所抄寫的祈禱書，為的是在耶穌復活周年日，當作禮物獻給教會。
•教士所使用的再生洋皮紙，是取自原載有阿基米德的著作《平衡平面》、《球及圓柱》、《圓的測量》、《螺線》、《浮體》、《方法》以及《胃痛》大約是出現在公元970年，以及其他的羊皮書，將它們再使用，因而這部祈禱書，也稱為再生羊皮書。
•這一本書簡直就是「一座擁有特殊古代手稿的小圖書館」。
◎《方法》第14命題圓柱截體體積＝外圍正立方體體積的六分之一
l 任取一切片，就產生立方體的一個三角形，它立於長方形的一個線段之上。
l 阿基米德指出：組成三角柱的各個三角形的數目，與組成長方形的各線段的數目，兩者是一樣的。
l 阿基米德有關面積、體積公式，以及圓周率近似值22/7的嚴密證明，都結合了前述的逼近法與窮盡法，其中主要牽涉到「潛在無窮」(potential infinity) 的概念。
◎ 阿基米德為何胃痛？
l 阿基米德數學的現代性，則是一個他稱之為「胃痛」的組合學問題：將給定正方形切割成14片之後，再重新拼湊成為正方形的方法有：17152種！

◎ 認知科學觀點
l 從認知科學觀點切入，文本的形式 (form) 與內容 (content) 同樣重要，認知與邏輯，抽象觀念與具體圖像，終究無法分離！因此，經由研究圖形及符號、書頁及手稿的認知歷史，我們可能會進一步倒回去瞭解敘拉古的阿基米德的頭腦
◎ 內容 (content) vs. 形式 (form)
l 內茲強調古代文本的認知意義，因此，它的內容 vs. 形式的意義得以凸顯，必須顧及詮釋者的理論與實作之結合
l 以中國西漢呂后二年 (186 B.C.) 埋葬的竹簡算書《筭數書》為例，作圖完全不可能！
◎ 感謝阿基米德本人！
l 運用機率論、資訊的概念，科學家發現最有資訊的影像，就是各種灰階都具有相同機率分布的影像。
l 運用微積分，科學家把實際的機率分布曲線轉換成我們所需要。
l 機率論和微積分構成了顯影科學。
l 沒有阿基米德，就沒有可讀出阿基米德文本的科學。
◎ 附件來源：
l 內茲、諾爾（中譯：曹亮吉）(2007).《阿基米德寶典：失落的洋皮書 》，台北：天下文化。
l 斯坦 (2004).《阿基米德幹了什麼好事！》台北：天下文化。
l http://museum.math.ntnu.edu.tw

微積分歷史溯源
授課老師：陳敏晧2008/11/27
◎ 古希臘時代
l 西元前 430 年左右，希臘的希波克拉底 (Hippocrates, ca. 460 B.C. – ca. 370 B.C. ) 證明了兩個圓的面積比等於其直徑的平方比。他所用的方法是用相似的多邊形內接於兩圓中，然後不斷的增加邊數以窮盡圓的面積而導出。
l 致力於化圓為方的問題時，得出了求以兩不等徑圓弧為邊的新月牙形面積的方法。
◎ 幾何三大問題亦稱幾何作圖三大問題:
(1)化圓為方,即求作一正方形,使其面積等於一已知圓的面積;
(2)三等分任意角;
(3)倍立方,即求作一立方體,使其體積是一已知立方體體積的二倍。
◎ 歐多克索斯(Eudoxus, 410 or 408 B.C. – 355 or 347 B.C. )是古希臘時代成就卓著的數學家和天文學家，曾受教於柏拉圖。對數學的最大功績是創立了關於比例的一個新理論。他首先引入『量』的概念，將『量』和『數』區別開來。用現代術語來說，他的『量』指的是連續量，而『數』是離散的，僅限於有理數。
l 證明：兩圓面積之比等於其半徑平方之比；圓錐體的體積為同底同高的圓柱體體積的 1/3 等的幾何定理。歐多克索斯以此明確的公理為依據進行演繹推理，大大的推廣了『窮盡法』的應用。
◎ 不可公度量理論
畢氏學派相信「數目 (number) 是所有事物的本質」，這裡的「數目」指的是正整數。兩個線段長如果都可以用同一個單位元量盡，就稱這兩個線段長為「可公度量的」(commensurable)；反之，如果不能同時量盡，就稱「不可公度量的」(incommensurable) 。
◎ 阿基米德如何算拋物線面積?
拋物線面積=4/3倍三角形PQR面積。


◎阿基米德墓碑
球的體積為圓柱體體積的2/3倍。
◎希臘數學經典之作
歐幾里得（Euclid, about 300 B.C.E. ）的《幾何原本》（Elements）是一部數學著作，共13卷。它偉大的歷史意義在於它是用公理法建立起演繹體系的最早典範。
1-6卷：平面幾何 7-9卷：數論 10卷：無理數 11-13卷：立體幾何
資料來源：http://aleph0.clarku.edu/~djoyce/java/elements/toc.html
◎ 中世紀法國代數學家韋達（François Viète, 1540-1603）
名言:沒有不能解決的問題 。
1591年出版了最早的符號代數名著《分析方法入門》，對代數學加以系統的整理，並第一次自覺地使用字母來表示未知數和已知數，還使用它們當做一般係數。

◎克卜勒三大定律
一、克卜勒第一定律：行星繞太陽運行的軌道橢圓，太陽位在橢圓的焦點之一。
二、克卜勒第二定律 ：等面積速率定律：太陽與行星的連線，在相同的時間掃過相同的面積。"
三、克卜勒第三定律 ：行星軌道半長軸的平方與其週期的立方成正比。
克卜勒vs.微積分
§Kepler (克卜勒，1571—1630)在其《桶的體積量度》中，第一個嘗試利用無窮微量去決定由曲線所生成之圖形的區域面積與體積。
◎萊布尼茲發表微積分論文
l 1684年，萊布尼茲發表在來比錫的一份雜誌 Acta Eruditorum 上。在這篇文章中，他引進了微分式，給了微分式的四則公式：




◎牛頓vs.微積分
l 牛頓（1642～1727年）是微積分最重要的締造者，積分的觀念可遠溯到阿基米德。從十七世紀初期到牛頓進入微積分歷史之前，還有 Fermat、Wallis 等人做了些微積分學的開展工作。和牛頓同時及稍後的，還有萊布尼茲、第一代的 Bernoulli 世家等微積分人物。
l 牛頓在微積分方面的第一件重大發現就是二項展開式，而且也就是二項展開式使他在微積分方面有了重大的突破。
l 1669年，牛頓完成了他的第一篇微積分論文《運用無窮多項方程的分析學》。該文中，他稱變量的無窮小增量為「瞬」，給出了求一個變量﹝關於時間的﹞瞬時變化率的普遍方法，並且証明了面積可以由求變化率的逆過程得到。這就是我們現在所謂的微積分學基本定理。
近代科學為何不在中國發生？
授課老師：洪萬生2008/12/18
◎ 近代科學發展需要哪些必要條件？
近代科學 (modern science) 與科學革命 (scientific revolutions)
科學革命的代表人物：哥白尼、伽利略、刻卜勒，以及牛頓
天文學革命： 1453
物理學革命：1687
◎文藝復興技術的最佳見證
1. 達文西早年受過工匠的嚴格訓練，同時，也一直自詡為藝術家兼工程師，所以，他終其一生都熱愛機械性技術與工程。這個時期也是他完全專注於工藝實作。也因此，他的手稿可以說是中世紀與文藝復興技術的最佳見證。
2. 趙友欽：緣督子趙真人，元代全真教教士，著有《革象新書》。他是中國歷史上數學與宗教互動的最佳案例。他從圓內接正方形開始，一直割圓到兩萬多邊，驗證祖沖之的圓周率近似值3.141592 精確。
3. 塔塔里亞 (Niccolo Tartaglia)十六世紀『直接』受戰爭影響的義大利數學家，年幼家貧，自修拉丁文，希臘文與數學。1537年出版《新科學》(Nova scientia)，研究砲彈的最大射程與拋射體。
•補充：十六世紀數學家有三類：
一、宮廷數學家：伽利略
二、宮廷醫生兼醫學院教授：卡丹諾
三、占星家：在大學任教
四、 算術補習班師傅或城鎮公務員：Tartaglia

4. 伽利略《兩種新科學》：若非深遠的科學形上學理念，以及雄厚的數學理論背景，伽利略焉能結合學院理論和工匠技術，進而敲開敲開科學的大門
◎歷史的必然還是偶然？
1587 -- 萬曆十五年
文藝復興，重商主義，科學革命！
古希臘柏拉圖，阿基米德的著作重見天日！
伽利略所繼承的希臘文化資產！

3.4學習歷程元素—報告

日期：97 年 12 月 30 日
檔案名稱：科學發展史期中報告 -達文西傳奇的另一章心得

檔案類型■期中報告(書面)
授課教授：林芳玫
以前有讀過藝術史，知道文藝復興的一大巨匠是達文西，是一位令人佩服的偉大天才，我認為想像他個人一定是有來過未來，所以早在五百年前，就畫出了許多未來世界的發明，我對天才有另一番見解，從古至今有些偉大的發明家，都有些怪癖，不然就是想法跟一般人不太一樣，所以他們有能力去發掘問題，我們只知道其中一部份，而發明家的腦袋瓜，卻是充滿著想像，蘊藏了人類未知的無限可能，達文西曾說:「人是一切的準則」，而心「正是人的一切」，我覺得好像有一點宗教意味，不過人是一切的準則，這句話有一點怪，因為我們不可能控制整個宇宙，大自然是會反撲的，我們只能遵守大自然法則，而心「正是人的一切」這句話我認同，因為心的力量最大，如果覺得身在天堂，內心就快樂；如果覺得身在地獄，自然就會痛苦。
達文西的一生熱衷思考研究大自然的現象，包括分析人類身體結構與生物植物的外觀，更讓人吃驚的是，達文西沒有正式的文憑，他是靠自己去學，探究當時的時代環境，父母的階級不一，所以不能去學習有身份地位人的職業，不過這就是一個轉捩點，也許是命運的安排，不過我覺得他算是瞞幸運的，被父親安排去學雕刻當學徒，所以使得他，接觸到繪畫、雕刻、力學這些東西，真實的面對這些事物。我自己曾學習過繪畫，所以瞭解在繪畫時必須注意光影的變化、色溫，當然最重要的是結構，難怪他會去學數學的幾何學。推演之他的興趣更廣，更研究解剖學，以科學的角度去真實面對操刀，達文西留下一萬三千頁左右的筆記和素描，這些珍貴的手稿，留給我們的是他堅毅的意志力，不斷的發掘問題，研究問題方法，讓當時有看過他的手稿者，見識到真實的解剖學，而不是活在舊有的解剖學中。
這都是之前的想法，看了老師給的閱讀講義後，我深深的發現，用現代的科學去解釋，都有許多的主觀推論存在，打破我先前單純美好的看法，科學史家認為達文西並沒有掌握真正的科學方法，認為他的科學研究缺乏「現代性」，對於近代科學的締造，卻幾乎沒有任何影響。這些說法，或許可以做為參考，身為一個藝術家，願意用科學的方式來畫畫，很不簡單，因為現代的畫家，注重創意、想像空間。在文藝復興時期，達文西認為一幅畫必須是實體的精確再現，而運用透視法達成此一任務，因此他還研究光和顏色，動物與植物等等，都以以大自然為師，設計新發明。這些事件，遺留給後代的是，當代造型原理的老師，也是叫學生去觀察大自然萬物，以萬物為師。
身為一位藝術家，所執著藝術品品質素養所具備的理論，必須結合實作，這一定要的，因為這樣才會準確，不實驗哪會知道有無正確性。不過達文西在如何處理「化圓為方」的作圖問題上，襯托了達文西的數學素養的不足，雖然他花了大量時間與精力研究《幾何原本》，這點我可以理解，因為人不可能是萬能的，不可能十八般武藝都會。像我自己也很繪畫，但是對於數學可是一竅不通。我喜歡想像，因為這樣可以擁有自己的思想，我不喜歡絕對，因為這樣就有二元對立，但是活在當代，感謝太多太多人的犧牲奉獻，讓我不用耗太多的時間精力，去探索科學，身旁有許多的科技產品，如果沒有這些，很難想像我們還能存活沒有這些物品嗎？
達文西的偉大作品「蒙娜麗莎的微笑」、「最後的晚餐」都留給後人無限的想像，而他之所以在藝術界名流青史，主要是他繪出了透視法，傳達出繪畫是一種科學，揭示了自然界的真實性，甚至到現代，有人出版風行全球的「達文西密碼」，更拍成電影，引發宗教人士的反彈，這背後有許多的意涵等著我們來見解思考，其實問題點也反映出現代人的心靈思考模式不同。不管如何，達文西真的是一位集合藝術、科學、文學、詩、音樂、哲學、工程師和發明家於一身的傑出人物，造就文藝復興的一位巨匠之一。


3.4學習歷程元素—報告
日期：97 年 11 月 1 日
檔案名稱：科學發展史期末報告 -科學百科全書-天工開物

檔案類型：■期末報告(書面)
授課教授：洪萬生
一、前言
探究其背景明代是我國古代農業、手工業、商業都比較發達的階段，一些巨商往往致富於數千里之外，另外明代商業和交通亦較發達，因此這些發展促進了科學技術的發揚。《天工開物》這本關於綜合性的科學技術的書，發揚了前人的優秀成就，另一方面也有許多新的研究成果，就是這時候創作出來的。
二、正文
作者簡介：
宋應星（A.D. 1587-1661），字長庚，江西奉新北鄉人，生於明萬曆十五年一個官宦家庭中。萬曆四十三年，他與哥哥應昇同時考上舉人，一時之間，「奉新二宋」聞名遐邇。然而，通往仕途的道路並非總是平順，隨後近六次北京會試的名落孫山，雖然讓應星與官宦之途無緣，但他卻趁每次的科舉考試，順機展開大江南北遊，視野大大的開闊，生活也有了新的體驗。宋應星在走訪各地時，不僅考察各種農工生產技術，並載下所聞所感，奠下往後豐碩的科學成果。回到幼年，宋應星其實自小就喜歡四處遊歷。家鄉奉新縣北鄉是個交通發達的地方，距離縣城有三十里左右，應星常在此處郊遊。到了入庠之後，宋應星開始注意「人際發展」，結識不少志同道合的知己伙伴，相處之際，彼此鼓勵切磋。
1634年，宋應星出任江西分宜縣教諭（縣學的教官），利用這段時間，他寫出一部古代農業、手工業生產技術的卓越著作－《天工開物》；隨後又撰寫《卮言十種》、《畫音歸正》、《原耗》等著作。後來，他又擔任福建汀州府推官、亳州知州；並於清兵入關後，憤然解官歸里。清順治年間宋應星逝世。 除了《天工開物》之外，宋應星還著有《卮言十種》、《畫音歸正》、《原耗》、《美利箋》、《雜色文》、《春秋戎狄》等，但都已失傳。近曾發現其四篇佚著的明刻本，包括談論自然科學的《論氣》與《談天》。議論明末政治、經濟、思想、軍事與文化的《野議》。以及憤世憂民之作－《思憐詩》，共五十二首。
《天工開物》內容簡介
《天工開物》著作初刊于1637年（明崇禎十年）。
《天工開物》此書本名稱，乃以「巧奪天工」、「開物成務」二句古詞結合而成。自然界本身的各種資源就是「天工」；經由人類的努力與創發，所形塑的各種物質即為「開物」。總而言之是說明人只要有豐富的知識與技能，努力付出，就能生產各種甚於天然的人工物品。 《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作。記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術。全書分為上中下三篇18卷。並附有123幅插圖，描繪了130多項生產技術和工具的名稱、形狀、工序。
「天工開物」全書分為上中下三卷，共有十八篇。每一篇下又分為若干項，少的有三項，最多達三十六項。舉凡關於飲食、衣服、燃料，以及製陶、製紙、造船、採礦等的原料原產地，工作經過，都有詳細的說明。
有一種說法，說因為中國的大量古籍中存在強烈的「華夷之辯」意識，滿族入關後，為鞏固作為異族的統治，消滅漢族主體意識，對中國古籍進行了一次集中整理、檢查、修改和銷毀，即是通稱的對「四庫全書」的整理。其中凡被認為對滿清不利的，進行修改或毀滅。《天工開物》因被認為存在「反滿」思想而被銷毀。後來《天工開物》由藏於日本的明朝原版重印刊行中國。──《天工開物》在<<古今圖書集成>>略有摘取，在修訂《四庫全書》由於發現反清思想被壓制國內失傳。


1.
衣食方面：農作物栽培、榖物脫粒加工、種桑養蠶、植棉與麻、染料生產及紡織、染色、製鹽、榨糖等
2.
日用品：磚瓦、陶瓷、銅鐵器、舟車等製造、冶煉金屬、燒製石灰、礬石、硫磺、開採煤炭、榨取油類及造紙等
3.
其他：五金採冶、兵器、火藥製作、製麴、釀酒、珠寶玉料採琢等
三、結論
《天工開物》是世界上第一部關於農業和手工業生產的綜合性著作，被歐洲學者稱為「技術的百科全書」。它對中國古代的各項技術進行了系統地總結，構成了一個完整的科學技術體系。對農業方面的豐富經驗進行了總結，全面反映了工藝技術的成就。書中記述的許多生產技術，一直沿用到近代。
四、心得
一個偉大的人，就是不向困境屈服，有驚人的意志力，宋應星就是一個例子，因為一個念頭「糾正讀書人歧視科技的錯誤觀念」，而下定決心要寫一本有關生產科技方面的書，從中面臨了困難，因為國人自私的觀念，像一些「祖傳祕方」失傳了，非常遺憾，這麼好的傳統精華，就這樣不見了。他的正知見，為了大眾幸福著想，開始從古書尋找資料，雖有一些發現與收穫，但還是不完全，因此他忙著到各種生產場所參觀，向工人請教各種生產的技術，為祖國的農業和手工業生產的科學技術體系重要著作。明代科學著作大都具有承前啓後、集歷代之大成的特點：它們既總結了前人的優秀成果，而在研究方法和學術思想上，卻又有許多創新，如「物種發展變異理論」，比德國卡弗·沃爾弗的種源說要早一百多年，「動物雜交培育良種」比法國比爾慈比斯雅要早二百多來。煉鋅方法在世界上宋應星是第一個記載的，還有挖煤中的瓦斯排空和巷道支扶，化學變化中質量守恒道理等等的記錄，都比國外先進或早得多。

在這一本書中也保存了不少的機械工程史料，對後人研究中國機械工程史有極大的助益！另外我國的化學知識，從來也沒有專書記述，但在「天工開物」一書中的冶鑄、錘鍛、燔石、五金等篇，卻保存了不少古代的化學知識。像這些技術、知識方面的東西，就是不能失傳，得靠一些人願意付出，把它們傳承下來，這樣依循古人的經驗，才能再創新！令我佩服的是除了文字的說明外，「天工開物」一書還附有二百多幅的插圖，把各種器具的製造過程巨細靡遺的畫出來，因為他的體貼細心，為了讓大家更瞭解，而學到各種生產技術，真的很敬仰這種造福世人的精神。

由於明朝滅亡後，滿清統治中國，工農業的發展受到阻礙。因此，「天工開物」也佚失了！幸好有人在民國初年，於日本找到「天工開物」的重印本，再從新把它帶回國內。從這點可以知道，可以帶給人類幸福的事物，一定都要廣於流傳和大眾分享，千萬不要吝嗇，不然遇到天災人禍，就流失不見，是非常可惜的事，像是科技產業，就是比創新，有研發就不怕競爭。感謝宋應星這位偉大的科學技術研究者，他讓我們瞭解許多的知識、技術，想不到我們的老祖宗早在三百多年前出版「天工開物」，是一部多麼偉大且有價值的書籍，難怪英國的李約瑟把宋應星說成是「中國的狄德羅」。


五、附錄
書面資料：中國文化新論 科技篇 格物與成器 歷代科技著作分析（老師提供）

網址：http://content.edu.tw/senior/history/tc_dm/history/person/techn/techn04.htm

3.4學習歷程元素—報告
日期：97 年 11 月 28 日
檔案名稱：科學發展史平時報告
（一）-閱讀阿基米德寶典心得科學發展史平時報告
（二）- 微積分歷史溯源心得

檔案類型 ■平時報告(書面)
授課教授：洪萬生
我所知道的阿基米德就是在洗澡時為了沉思皇冠是否為純金打造，看到溢出水缸的水，興奮的跑出家門在大街上大叫：「我發現了，我發現了！」的奇特人物。其實我本人不太會注意閱讀「數學」類的書，但是老師您課堂上，說的有多麼好看，推薦我們看，這樣難得的好書，想想也算是增長自己的見聞，其實看到這本書，我是被封面外表給吸引住，內容跟我當初所想像的不一樣！
這是一本真實發生的故事，不是虛構的小說，從一個美術館單純想要展示一本在拍賣會上令人矚目的「一本又老又髒的書」，經過洽談到修復研究、了解並展覽這本具有傳奇與歷史的手稿文件。經由這一連串國際專家進行修復、科技專家進行各種顯影工作以及學者解讀顯影後的內容。這些動作，不但呈現這本再生羊皮書的原始面貌，甚至還發現其中「阿基米德」的重要發現：數學［方法］（拋物線弓形面積、無窮的發現、機率論、數學模型在物理世界的應用）均一一重現出來！
書中也介紹了數學史，數學在阿基米德時代，在日常生活中捬手可得，例如建造房屋或神殿，使用建材比例及擺放的角度計算。與羅馬人作戰，敘拉古城弩砲的建立，拋物線等理論運用都是。都是以實用為主的視覺數學。至於數學公式，則是西元975年由一位書記忠實抄錄阿基米德圖形的同時，默默發明數學符號，為現在科學的公式鋪了路。
書中最為精彩的部分，莫過於胃痛的遊戲，將給定正方形切割成14片之後，再重新拼湊成為正方形的方法有多少種？阿基米德的答案是：17152種！真是太可怕了，這就是「數學是要靠經驗的」不斷的演算，累積經驗與再造。這本羊皮書的重覆使用，除保存了古希臘文明的科學、民主政治和哲學三個領域的中心思想外，另外也保存後人部分的宗教祈禱書，這一本書簡直就是「古代手稿的小圖書館」。真的很感謝阿基米德的智慧及手抄本，才能締造發展出近代科學。所以偉大的發現一定要遺留檔案記載，才能造福後世。


科學發展史平時報告（二）- 微積分歷史溯源心得
授課教授：陳敏晧
我是第一次上微機分的課，之前都不瞭解其意義，但是一直聽到老師談到微積分，甚至之前上大一數學通識課程時，就耳聞洪老師，因為太過於投入計算微積分，可以達到廢傾忘食的禪悅境界，我就一直想認識看看，到底是什麼魔力，可以讓人達到此一境地。
上課時陳老師教導我們用紙張來折成微積分的範例，例如折出拋物線、橢圓形、圓形的圖形，雖然折的很辛苦，但是看的出來才是最重要。
微積分學的發展與應用幾乎影響了現代生活的所有領域。它與幾乎涵蓋所有科學分支，特別是物理學，關系更為密切。幾乎所有現代技術，如建築、航空、工程類或者商業類的都以微積分學作為基本數學工具。所以說，沒有微積分，世界可能不會進步，舉一個生活例子，老闆可以用微積分來算多買一件東西、多一個工人所要負擔的「實際」成本是多少，商品的售價和成本的「最佳組合」是多少。以及銀行信用卡計算利息等等都是運用微積分，所以還是要瞭解這些知識，不然賠錢就倒楣了。


4.通識課程學習心得報告

上了科學發展史，使自己增加科學知識，初步認識古代科技至現代科技知識，本來很害怕這門課程的，因為自己的物理、化學很差，但是第一堂課，教授就一直強調不要擔心聽不懂，因為班上同學都不是理工科的，從現在開始，教授用說故事的方式進入主題，也勾引了我的興趣，教授從古文明述說起古代科學的發展，自己從中領會出，原來高度的文明，相對的它的科技發展前衛，這不是憑空而來的，因為必須有文化才能培育藝術、發展科學研究，這個觀點很重要也是事實，所以我們一定要珍惜自己國家的文化，中國古文明，值得我們來研究，但也不要剛愎自用，中西方科學互相應用，中國的科學發展於宋、元發展到高峰期，到後來沒落，歸咎於欠缺理性的思維方式及科學研究方法，不重視科學技術的發展，真是可惜！相較於古希臘科學偏重理論思維及科學研究方法，這是中西的差異。

因為有老師的引導，從來不會去注意的科普書籍，我的動力是因為課堂上教授一再地推薦，說科普小說超好看，一定要看之下，前往圖書館去借來看，現在我開始愛上閱讀科普小說，因為真的很好看，在閱讀中，讓自己像是身歷其境一般，與科學大師們在書中面對面，探索科學大師的智慧。

面對高科技的現代社會，也出現了許多社會、環境問題，因為科技發展到顛峰，有時候甚至會成為人類的敵人，這也是高科技時代會面臨的挑戰，人們要省思高科技帶來的便利外及所帶來的衝擊。

組織與管理學習檔案

檔案名稱 :上課的筆記

檔案名稱 :東森媒體集團組織分析
報告 97年 12 月 25 日

檔案名稱 :專題講座心得

檔案類型
▅心得報告

內容： 組織與管理 李明亮教授演講心得報告
佛教學系 961014 廖玉婷

新新人類
天才
朽木
老牛
努力

兩節的演講內容中，令人比較印象深刻的是李老師談到”努力”和”能力”。一個公司企業的老板會比較希望任用那種人？答案出乎意料，台下的同學們大都表示如果自己身為老板的話，會選擇老牛型，雖然能力尚可，但是是一直在努力、為公司賣命，不過老師給的答案卻是朽木型，原因是怕被比下去，老板不喜歡比他厲害的人。其實有點諷刺，一般企業當然是需要一個勤努力又有能力的人，但是今天卻是因為深怕被比下去，所以不敢、甚至不喜歡，寧可選擇一個能力、努力普通的人。

其實每個人都有自己的定位，都有自己適合的位置，如果我是老板的話，當公司只有朽木型和老牛型的員工，我也會選擇老牛型員工，至少對公司有向心力，能力是可以培養的。對於自己而言，自己的能力不足，但是只要努力，加上眾緣，我想也可以創造其他不同的好因好緣。

現在在學校我們所必須培養自己的獨立思想及組織能力，書本上的只是理論上的學習，需透過不斷的學習、成長，才能在社會上立足，即時性的了解現在的所需，在學校就多多培養不同的專長及興趣，以順應這瞬流萬變的社會變局。

組織與管理 李明亮教授演講心得報告
佛教學系961033董郡惠

聽了李教授的演講，頓時覺得天生我才必有用，每個人都不能看輕自己，放棄自己，每個人都有獨特的特質，都是不容取代的，現在的我同時是系學會的活動長、系刊美編及英研社副社長，這都是在累積我的實力，雖然有歡樂也有淚水，但都是值得的另類投資，唯有在學生社團時代中學習到一些經驗，其中的過程與經歷，我想最重要的就是面對事情的「態度」。在社團中，對本身的職責要更進一步的深入「瞭解」及給予社員的「尊重」，「傾聽」能在社務上更得心應手地處理各種問題，憑藉著自己在社團累積的經營管理能力，最重要的是將經驗傳承給下一位社員；適時的給予稱讚，能夠讓社員在工作的領域上得到成就感，有所作為，用同理的心，欣賞角度去尊重每個人。在社團當中同甘共苦，在遇到困難挫折時覺得痛苦，但克服渡過難關 以後，痛苦便不再存在，潛能也發揚光大。這無非是要增加自己本身的耐力與能力。彼此相同的理念，達成成功的佐證。教學相長互相學習，要做到讓每位社員都以身為這社團的一份子為榮，然而這一切都須要領導者有深刻的體認與毅力，本身不斷地學習改進與面對問題，懂得尋找資源，把別人的優點變成自己的優點，要做就做最好的，感覺營造，創造無可取代的價值，廣結善緣，內斂謙虛，塑造自己的品牌，如此的經驗學習，是非常珍貴的，只有改變自己，而不是改變環境，適者生存法則。其實自己是很渺小的，但是因為有幹部及社員的參與，營造出非凡的成果，堅持做到最後，都是值得的！
　　
組織與管理 林東正教授心得報告
佛教學系 961014 廖玉婷
組織與IT

這一次的演講內容講的是組織與IT的關係，從最原本組織設計的基本原理、流程概念開始，老師都講的很仔細。

組織設計基本原理中，以傳統組織及現代組織為例，傳統組織的設計原理-「分化」與「整合」，「分化」是指將相同專長的人彙集在一起，其最典型的分化為”部門化”，其「整合」是將相同的人彙集起來後，加以組織，也隨著組織之幅度大小去整合。在「分化」中，又分為三種，為水平、垂直及空間分化，空間分化，老師則是舉例淡江大學有三個校區，台北、淡水及宜蘭三個校區，分在三個不同的空間，滿足其不同區域性且想學習的人。

至於組織中分為「集權」及「分權」，是組織最高之權力、職權分配，課堂上以宏碁為例，宏碁是採「分權」-大雞生小雞。最後上面管不動下面，造成部門間績效上的問題。另外鴻海是採「集權」，一切由最高之主管裁決。在醫院方面是有一定的標準程序。

當中老師也提到流程的基本概念，流程是一組邏輯相關的業務活動的組合，涵蓋輸入。產生附加價值及產生輸出的活動。因事件而驅動，配合著5W: WHAT-利益關系人需要、WHY-目的、WHO-流程負責人、WHERE-場所、WHEN-開始與結束的時間與條件及3H: HOW-進行的方法和資源、HOW MUCH-預算及HOW LONG-期間。

老師上課內容很豐富，資料也準備的很充足，可惜因為時間不足，造成部份資料直接帶過，是比較可惜的。

組織與管理 林東正教授演講心得報告
佛教學系961033董郡惠
組織與IT

環境與組織關係密切，IT的三大投資目的-支援交易流程、支援資訊提供、支援策略達成。傳統的組織設計原理，重視分化與整合，而組織設計概念重視企業主要核心流程，不同功能部門除了執行內部流程外，亦需參與各項跨組能力，以因應不同的突發狀況，另外，以階級式組織來說，必須忘掉垂直分工概念，有助於能力提升，但有利有弊。瞭解流程定義中的業務整合，涵蓋輸入，產生附加價值及產出的活動。以5W3H做說明，What-利益關係人需要，Why-目的，Who-流程負責人，Where-場所，When-開始與結束的時間與條件，How-進行方法與資源，How long-多久，How much-多少錢。這些項目有助於瞭解如何面對處力事情。企業是無法離群而居的，老師常講，日本人擅長團體戰，但是台灣人都是單打獨鬥，如有群組必分裂，不同的文化素養，有不同的差異。在企業裡，分工合作，資源相互利用是非常重要的，以客戶的觀點達成服務需求，提出新的觀點，把核心流程建立好，助於企業提生價值。
IT服務管理的標準化程序及方法，讓IT人員不再僅以技術面向來思考，現在的IT則是種服務，必須與商業同步，透過軟體工具與服務的導入，來證明IT組織之於企業的價值。目前許多著名的跨國公司如IBM、HP、Microsoft、P&G、HSBC、CA等，都是ITIL ITSM的積極實踐者。相較於歐洲、北美、澳洲等地，台灣ITIL市場仍處於起步階段。以台灣友達光電在導入ITSM概念後，將IT流程標準化與商業同步，對於企業都有相當大的幫助。
很難想像，現今有哪一家企業能不依賴資訊技術 (IT) 來成就事業。雖然有一大段的空間要努力，但是這項策略，是必一定要實施，不要短視近利，應該以長程目標為著想。

檔案名稱 :東森媒體集團組織分析
檔案類型 ▅期中報告(書面)
內容： 組織與管理


目錄
一、 東森媒體集團簡介---------------------------------------- ---3
二、 東森媒體集團架構-------------------------------------------4
三、 東森媒體集團組織-------------------------------------------5
四、 東森媒體集團SWOT分析---------------------------------13
五、 東森媒體集團經營策略------------------------------------14
六、 東森媒體集團核心利益事業------------------------------14
七、 東森媒體集團2006年業績總表及近三年各項指標排名----14
八、 東森媒體集團人才培育-------------------------------------14
九、 東森媒體集團產學聯盟合作-------------------------------15
十、 東森媒體集團異業結盟-------------------------------------16
十一、 東森媒體集團愛心.公益----------------------------------16
十二、 東森危機-------------------------------------------------------17
十三、 結論--------------------------------------------------------------18
十四、 參考文獻--------------------------------------------------------19
十五、 參考網站--------------------------------------------------------19
表目錄
圖一東森媒體集團全球版圖---------------------------------------------------------03
圖二東森媒體集團架構---------------------------------------------------------------04
圖三東森國際組織架構---------------------------------------------------------------05
圖四東森電視組織架構---------------------------------------------------------------08
圖五東森電視平台總覽---------------------------------------------------------------09
圖六東森電視2005-2007年營收額直條圖-----------------------------------------10
圖七東森購物組織架構圖------------------------------------------------------------10
圖八東森購物電視購物市場區隔表------------------------------------------------11
圖九東森媒體集團2006業績總表及近三年各項指標排名---------------------14




一、 東森媒體集團簡介：
公司創辦人：王令麟。

公司原名：友聯全線公司、力霸友聯公司。

成立時間：1991年創立。

核心公司 ／創立日期：
東森國際(股)公司 ／1975年5月
東森電視事業(股)公司 ／1991年7月
東森媒體科技(股)公司 ／1995年6月
東森得易購(股)公司／1987年5月(原名：眾庭(股)公司)

全球佈局：
圖一東森媒體集團全球版圖

經營信念：希望能為每一個家庭帶來最歡樂的時光。



二、 東森媒體集團架構：
東森媒體集團
1.東森國際
成立時間：1975/05


2.東森媒體科技公司
成立時間：1995/05
3.東森電視
成立時間：1995/08

4.東森購物
成立時間：1999/08

5.東富資訊
成立時間：2000/02

6.東森旅遊
成立時間：2003/01

7.東森保險代理人公司
成立時間：2003/2

8.東森休閒育樂公司
成立時間：2003/09

9.東森公關公司
成立時間：2003/11

10.東森巨蛋管理公司
成立時間：2005/05

圖二東森媒體集團架構


三、 東森媒體集團組織：
1. 東森國際 ：傳統產業 創新經營
1975年東森國際公司從倉儲起家，再跨足海上航運業務，是國內唯一在北、中、南三港皆擁有散雜貨碼頭的民間最大港埠事業公司，也是台灣最具規模的巴拿馬極限型散裝貨輪營運公司。
1995年股票正式掛牌上市。 跨入 21 世紀， 秉持傳統企業穩健經營與服務至上理念，兼容e世代的創新開發精神，2000年6月轉型邁向網路、媒體、科技與電子商務領域。

(1)組織架構
圖三東森國際組織架構

(2)營運主軸：
a. 土地開發
b. 大陸貨櫃場
c. 卸裝碼頭

(3)經營理念：
　誠信Fair。
　團隊Firm。
　創新Future。
　永續Forever。

(4)企業使命：
　　致力於專業倉儲及國際化航運發展，在散裝貨物的供給需求鏈上扮演重要的角色，善盡一個儲運服務者的責任。
　　面對資訊革命的洪流，台灣在全球高科技日新日異的發展中有著不可磨滅的貢獻，東森國際，跨入媒體及貿易事業是既定的目標，秉持著傳統儲運業服務品質至上的精神，開拓新的服務領域，朝國際媒體控股公司的目標邁進。

(5)願景：立足於傳統 迎向新世代
　a.大宗物資加值服務
b.大貿易商
c.兩岸物流

(6)獲利績效：2008年一月至八月營運概況
整體營收：52.06億元。
　稅前盈餘：6.19億元。(較去年同期28.7億元大幅減少)
稅後盈餘：4.81億元。
　稅前每股盈餘：0.42元。
　稅後每股盈餘：0.33元。
　負債比率為16.84%。

2. 東森媒體科技公司：
(1)組織架構：
　　擁有13家有線寬頻系統台，以及逾百萬有線電視訂戶和十餘萬寬頻上網用戶，成為領先亞洲(中國大陸及日本除外)、位居全球前二十大之有線電視多系統經營者(MSO)。

(2)營運主軸：
a. 有線電視系統台投資經營
b. HFC寬頻網路加值服務經營
c. 地方系統台有線頻道播送經營

(3)經營理念：
　　積極佈建寬頻網路、整合頻道內容，為消費者提供多頻道節目收視與寬頻上網服務。

(4)企業使命：
　建構台灣最完整的數位媒體網路平台。

(5)願景：
　掌握世界脈動，擘畫台灣數位寬頻時代新藍圖。

(6)獲利績效：
　 東森媒體科技連續兩年榮登天下雜誌「五百大服務業--媒體娛樂業」營收排行榜榜首。
另根據媒體研究機構（Media Partner）2002、2003年針對亞太地區付費視訊經營業者(Pay TV Operators)所做調查，東森媒體科技在戶數、營收、每戶每月視訊收入、EBITDA及EBITDA Margin 的評比上也都名列前茅，是台灣唯一躋身前十名的付費視訊經營業者(Pay TV Operators)。
3. 東森電視 ：東森的用心 你看得見
東森電視台成立於1991年，前身為友聯全線公司，1993年更名為力霸友聯公司，早期以錄影帶供應、第四台播送為主要業務範疇。
1997年9月底更名「東森電視台」，2002年9月購併同業「超視」電視台。在全體同仁的努力下，東森電視台的節目口碑、社會評價已深受台灣觀眾肯定。



(1)組織架構：

　　圖四東森電視組織架構

　　東森媒體平台總覽：
　　
　　圖五東森電視平台總覽

(2)營運主軸：
a. 八個有線電視頻道製作經營
b. 媒體周邊商品經營
c. 網路新聞
d. 東森廣播網
e. 民眾日報

(3)經營理念：
　　 秉持「堅持卓越品質，穩建紮實經營」的經營信念，為海內外華人提供更豐富、更優質的媒體資訊娛樂服務。

(4)企業使命：東森的用心 你看得見
東森電視匯集一流的新聞與節目專業人才，精心製播優質節目，為觀眾帶來前所未有的視覺饗宴。

(5)願景：讓關懷與媒體一起成長
東森也不忘為弱勢族群發聲代言，讓媒體真正成為社會進步的力量，具有高度「注重公益」及「社會責任」之優質形象。 東森電視台過去幾年在台灣的發展，不論在收視率、市場佔有率或廣告業績，均已奠定有線頻道第一品牌的地位，未來為因應媒體全球化、國際化的趨勢，東森電視台進軍國際的腳步將不斷加快，全力拓展大陸、北美、中南美、東南亞、紐澳、歐洲等地之頻道落地、節目版權銷售事業，期使東森電視台邁向國際市場，成為國際華文媒體領航者。

(6)獲利績效：2005～2007年歷年營收成長狀況
　2006、2007年，受到國內經濟景氣以及有線電視廣告量下滑的影響，東森電視廣告營收連續兩年下滑，使得公司總體營收由2005年61.82億元，下滑至2006年的58.92億元及2007年47.61億元。

圖六東森電視2005-2007年營收額直條圖


4. 東森購物 ：
東森購物從商品端到服務端，不斷追求「 從 A 到 A+ 」的卓越品質，邁向第九年之際在我們全面接軌國際，大量導入新興流行的趨勢，提供消費者更多來自世界各國備具特色商品，以最優質貼心的服務要讓所有消費者沉浸在 360 度購物驚喜當中，分享生活樂趣，品味時尚人生！

(1)組織架構：

圖七東森購物組織架構圖

(2)營運主軸：
a. 電視購物
b. 型錄購物
c. 網路購物

　(3)電視購物市場區隔：
圖八東森購物電視購物市場區隔表

　(4)經營理念：
　　 國內電視購物首創 --- 數位化製播平台，為全天候的 Live 節目提供精緻品質。

5. 東富資訊公司：連結虛擬通路 創造無限價值
　　 東富資訊科技自2000年成立以來，以2億資本額，九十名員工和百煉成鋼的實戰經驗，專責東森集團旗下十數家大小關係企業的資訊管理工作。整合各子公司、企業母體之間的資訊設備、應用系統與IT技術人力，作系統規劃，將資源做最有效的分享。　　邁入e紀元，訊息暢流與資源整合能力關係著一個企業的生存與競爭力，東富資訊身膺重責大任，以企業資源規劃(ERP)為整合基礎，發展新一代客戶導向的資訊管理系統，快速反應市場，彙整龐雜資訊。　　　　近來服務觸角更伸向集團外，提供網絡與網絡間(Internet)、網絡內(Intranet)，以及資料倉儲系統的建置和顧問服務，擴展成長空間，也創造更大利潤。

(1)營運主軸：
a.企業資訊業務服務


6. 東森旅遊 ：
(1)經營理念：
　a.更健康的休閒旅遊生活的品質與層次。
b.無懈可擊的優質商品與完善服務。
c.旅遊資源共享，創造商品及消費者皆贏的良性循環。

(2)營運主軸：
a. 國內外旅遊服務營運
b. 企業團體獎勵旅遊

(3)企業願景：
　a.全國首創媒體經營模式。
b.在地服務之開拓。
c.第一安心的專業旅遊集團。
d.全球華人休閒旅遊領導者。

7. 東森保險代理人公司 ：
東森購物成立東森人身和東森財產兩家保險代理人股份有限公司，首創媒體保險的風氣，揭開保險和通路整合的新頁。 跨電視、網路、型錄、廣播、報紙等多元購物通路，東森保險代理與國內外各大保險公司合作，建置商品完整、資訊透明的保險交易平台和金融理財資訊，並提供24小時全年無休的保險專線貼心服務。

(1)營運主軸：
a. 基金銷售業務。
b. 各類壽險、產險等保單業務。

(2)經營理念：
a.透明、貼心。
b.創新、嚴選。
c.信譽、便利。
d.一張保單、一生功德。



8. 東森休閒育樂公司
(1)營運主軸
a. 集團關渡媒體總部規劃營運
b. 運動行銷業務

9. 東森公關公司
(1)營運主軸
a. 藝人經紀業務
b. 媒體公關業務
c. 民調/市調業務

10. 東森巨蛋管理公司
(1)營運主軸
a. 提供體育競技
b. 藝文表演
c. 娛樂活動



四、 東森媒體集團SWOT分析：
優勢(Strengths)：
1. 集團資源充足。
2. 通路成本低。
3. 專業經營。
4. 自有物流中心 宅配服務好。
5. 完善的客服。
6. 及時民調掌握消費趨勢及改善作業流程。
劣勢(Weaknesses)：
1. 新進產業 經驗不足。
2. 產業消費市場 受原有市場誤導。
3. 上下游的價值鏈還不完善。
4. 物流作業自動化須加強。
5. 人才不足。
6. 通路惡性競爭。
機會(Opportunities)
1. 創造新興零售通路模式。
2. 仍有廣大市場未開發。
3. 累積經驗進入全球市場。
4. 政府支持物流技術輔導計畫。
5. 業者進入成本高。
威脅(Threats)
1. 經濟成長緩慢，影響消費者購物意願。
2. 未能充分掌握消費者的消費模式。
3. 人才養成不易。
4. 頻道業者，網路郵購業者，物流業者伺機進入市場。

五、 東森媒體集團經營策略：
1. 全面性推廣數位機上盒，提高市場佔有率。
2. 開放式的互動平台，數位電視的7-11。
3. 與對手合作，共同爭取內容來源。


六、 東森媒體集團核心利益事業：
東森媒體集團共有三家主力事業，分別是東森電視、東森媒科技及東森購物，其中的東森電視為企業主要核心所在。
東森電視主要營收收入為廣告收入及頻道版權收入，主要利益乃是頻道跨媒體整合能力，包括東森得易購及東森幼幼。


七、 東森媒體集團2006年業績總表及近三年各項指標排名：
項目 / 年度
營收淨額 (百萬元) NT$M.
35,501
47,411
42,101
稅前純益 (百萬元) NT$M.
1,956
1,075
1,609
圖九東森媒體集團2006業績總表及近三年各項指標排名
八、 東森媒體集團人才培育：
　　　　　　為提昇人才素質，採取教育與訓練政策雙管齊下，將員工依階層及職能分類規劃完整訓練體系，以建立學習型組織的文化，提昇企業續航力。
1 .訓練體系：
a. 內部訓練
(a) 通識訓練：新進人員教育訓練，系列主題講座課程、第二專長培訓。
(b) 專業訓練：各部門依職能安排各項專業訓練課程，提升員工專業能力。
(c) 管理訓練：管理職能訓練、接班人培訓、內部講師 / 輔導師培訓。
b. 外部訓練：安排或補助國內外進修，及專業證照報考。
2.訓練方式：採用實體課程、講座、座談、讀書會 … 等方式，更建立線上教學平台（ E-learning ），使同仁能夠不受時間、空間限制，永續學習。


九、 東森媒體集團產學聯盟合作：
2000年5月 東森與台大產學合作，發展寬頻網路科技應用服務。 2001年4月20日 東森與政大公企中心簽約開辦管理碩士學分班。 2004年3月 東森媒體集團與醒吾技術學院於3月2日舉行「產學聯盟」 簽
約儀式，由東森媒體集團總裁王令麟、東森電視台代總經理馬詠睿、東森百貨董事長林登裕、東森休閒育樂總經理周武與醒吾技術學院董事長顧大義、校長袁保新等共同簽訂。
2004年4月 東森媒體集團4月28日與上海交通大學簽約建教合作，為海峽兩岸產學交流揭開新紀元。
2004年11月 東森媒體集團於11月4日由東森電視台董事長張樹森及東森得易購董事長周繼鵬，與國內5所知名學府－台大、政大、成大、輔大、世新，簽訂產學聯盟合作意向書。
2004年12月 東森媒體集團與台中市嶺東技術學院於12月28日產學聯盟，東森除提供嶺東學生實習和工讀機會外，還將舉辦東森講座與推動數位內容學院、員工在職進修。
2005年1月 東森媒體集團與台北市德明技術學院於1月5日產學聯盟，東森將透過實習、工讀機會等方式，嘉惠青年學子。



十、 東森媒體集團異業結盟：
2004年4月 統一證券與東森購物4月22日舉行記者會宣佈異業結盟，推出「全民統e Part II」活動，藉由雙方的既有資源，包括客戶、媒體、通路等，做有效的交叉行銷達到雙贏的結果，增加客戶資源與企業盈收，提昇雙方在市場的佔有率。
2004年5月 為爭取北美華人市場，城邦出版人集團與東森媒體集團結盟，透過東森美洲衛視（ETTV AMERICA）將旗下的好書、好雜誌，推廣給北美地區的華人。兩集團並於5 月13日舉辦簽約記者會。
2004年6月 東森購物與兄弟象異業結盟，兄弟象並於6月18日授權東森購物衍生隊慶LOGO紀念商品一年。
2004年12月 台灣最具人氣新聞網站ETtoday.com與全球知名的英國廣播公司（BBC），12月9日簽署新聞合作計畫，雙方在網站上相互授權呈現彼此內容。ETtoday.com希望透過此次合作，能讓台灣的聲音行銷全球，並帶給全球網友更寬廣的國際視野。


十一、 東森媒體集團愛心.公益：
1992年3月 舉辦捐血活動。 1994年8月 代表捐1000萬元，作為中南部水患賑災之用。1995年6月 發起「百萬cc捐血大家做伙來」捐血活動。親自號召捐血，
一日內共募74袋18萬5千cc的鮮血。 1999年9月 台灣發生921強烈大地震，發動員工捐獻一日所得賑災，同 時
指示東森上下全力救災與心靈重建，發揮媒體服務功能。 2000年4月 成立東森慈善基金會及東禾教育基金會。 2001年2月8日 促進兩岸文化交流，東森發動「送愛心到大陸」活動。 2001年8月3日 捐120萬元立委薪資所得救助「桃芝」風災同胞；員工 樂
捐半日所得。 2001年9月29日 蔡咪咪代表東森慈善基金會，捐贈南投家扶中心29位 災
童200萬助學金。 2002年5月31日 東森慈善基金會舉辦「為蘭嶼開一扇窗」活動，提供蘭
嶼學童營養午餐和播送設備，引起社會廣大迴響。 2003年5月 SARS疫情蔓延，王令麟發動企業集團防疫救災、捐贈物資為 第
一線醫護人員打氣。 2003年7月 東森購物王令麟獎助學金第一筆500萬元，於7月29日捐給
台灣大學，為今年入學的台大清寒新生，提供實質協助。 2003年8月 東森媒體集團於8月4日正式宣布，成立六項「東森購物王 令
麟獎學金」。 2004年4月東森購物捐贈50萬元給桃園縣，將協助桃園縣貧困的優異學
子。 2004年4月 嘉義孤女曾玉玲經東森新聞及媒體報導，引起社會廣大迴響。
東森慈善基金會捐贈5萬元，拋磚引玉。 2004年4月 東森在北美成立東森慈善基金會。
2004年5月 為獎勵政大優秀暨清寒學生，東森媒體集團5月4日捐贈國
立政治大學五百萬元，設立「東森購物王令麟優秀學生獎助學金」，並歡迎政大優秀畢業生加入東森行列，攜手進軍海外市場。
2004年6月 美洲東慈與Red Cross紅十字會共同主辦Savor the Flavor活動，在Pasadena Rose Bowl進行美食公益展演。同時大舉招募創始志工，以深入各團體，為所有亞裔弱勢族群及需要幫助的人獻上愛與關懷。
2004年7月 為緊急救助因七二水災重創的南投仁愛鄉民眾。
2005年1月 為響應南亞強震海嘯賑災，世界展望會、港台演藝圈、東森電視台共同發起「愛心無國界」義賣活動。
2005年1月 繼「送書到部落」活動後，東森募集了50部電腦及傳真機等資訊設備送到屏東部落。


十二、 東森危機
案例一. 腳尾飯事件
2005年六月二日由TNBS-N首先報導腳尾飯外流的消息，爆料議員王育誠表示，台北市有11家小吃店販售腳尾飯，不過，在六月四日當天，整起事件出現了重大轉折。
1. 王育誠提供的影帶實際尋找販賣腳尾飯的店家，結果卻是「查無此店」、或是早已歇業。
2. 王育誠坦承其所公布之錄影帶乃是「內幕模擬」所致，但強調自己並不知情。
危機：東森新聞S台停播。
處理：因王育誠所提供的錄影帶中的主角其中一員是東森新聞S台任職的攝影組副組長以及一位臨時演員所共同參與制作的，加上王育誠前身為東森電視台任職，主持東森新聞S台《社會追緝令》節目，所以爆發腳此事件，對於當時東森之新聞形象受到質疑，因此東森電視緊急做出以下處理－
1. 提出此事件中，該台為播報「腳尾飯」新聞的總時間長度是業界中的倒數幾名。
2. 為自己辯護：沒有現役的工作人員參與其錄影帶的拍攝。

案例二. 東森弊案
2007年東森集團董事長爆發以下六大弊案，調查局展開搜索，立即收押王令麟，曾一度影響東森股價及金融行情。
1. 南港土地交易弊案-違法售地。
2. 違法超貸等弊案。
3. 東森小巨蛋弊案(KMT)。
4. 侵占東森媒體科技股權案。
5. 東森休閑公司涉嫌財報不實案。
6. 涉嫌以旗下公司，和國內外企業，進行假交易、真洗錢的動作。
危機：1.股價下跌：14日當天的股價雖然開盤小跌，終場。
2.四億債務危機：東森電視有一筆四億款項未清償，債權銀行擔心東　森屆時償還不起，即下出通牒，六月底前如果這4億元沒有清償，不排除對東森視進行假扣押。雪上加霜。
3.員工面臨裁員：因爆發東森弊害，造成股價下跌及須立即性清償債務，使得員工上下人心惶惶，深怕面臨裁員危機。
處理： 由於東森爆發此弊案，對當時社會、金融面造成相當大影響，同時也波及到自己旗下的公司，對於如此，緊急做出以下處理－
1. 東森電視、國際極力撇清關係：立即去除王令麟董事長一職，王令麟跟我們無關。
目前最新發展：掏空金額超過600億的力霸案，堪稱史上最大經濟犯罪弊案，31日一審宣判，前東森集團總裁王令麟遭判處18年重刑，併科罰金7億元，其他王家人分被判3年半到20年重刑，併科上億元罰金(2008.12.31)。


十三、 結論
東森集團，從營建、水泥、食品、金融、媒體、電信、娛樂、航運業種無所不包，媒體從系統台、自製頻道、寬頻、衛星、電信到資訊整合，集團板塊區域完整。儼然已是台灣的媒體巨人，東森集團一直秉持相關式多角化經營的策略發展國際化、進軍中國市場、甚至在Nasdaq上，從內容到資訊整合到通路，樣樣都跨入，堪稱國內的有線電視市場中的佼佼者。東森將目光定焦在更遠處，真正的對手並不在國內，而是在國際市場，有這樣的自信，積極向海外或中國市場拓展，將股東視為最重要資產，東森衝得很凶，為股東打拚的堅強鬥志，已經讓投資者滿懷期待。

在台灣，無人不知東森集團，它在短短幾年打造了一個屬於他自己的一個王國，我們應該學習它的優點，看看它是如何成功的，如何用心經營它的團隊。它的經營信念：希望能為每一個家庭帶來最歡樂的時光。東森企業的「希望能為每一個家庭帶來最歡樂的時光」這樣的理念確實是作到了，從其各個電視系統台的投資經營；東森媒體平台的多元化，提供觀眾、消費者上至99歲下至0歲無限的歡樂，東森購物從商品端到服務端，不斷追求「 從 A 到 A+ 」的卓越品質，以最優質貼心的服務要讓所有消費者沉浸在 360 度購物驚喜當中，讓消費者不知不覺就刷卡買單，為公司創造極大利潤。

王令麟本身也是個佛教徒，他說「以平常心面對世事，以歡喜心學習接受，以服務心和人結緣，以感恩心回饋社會。」歷年來東森集團藉由傳播力量啟迪善良人心，慈善事業不落人後。企業的使命：秉持著傳統儲運業服務品質至上的精神，開拓新的服務領域，朝國際媒體控股公司的目標邁進。東森可以充分利用媒體作發揮，幾乎囊括了所有能運用媒體賺錢的產業，在經營及人事上的組織、管理與架構，各方面的表現都能成為其他企業的參考指標。但它更注重具有高度「注重公益」及「社會責任」之優質形象。我想這就是他能成功的地方吧。

在這樣疾速的成長下，或許引發了貪念；以致於出現的掏空案，企業領導人的品德與對社會責認似乎是欠缺的，以最進去世的台塑集團總裁王永慶來比，這樣一位首富對社會各界所作的回饋真是不勝枚舉，對社會國家作了很多的善事如捐贈電子耳、回鄉(嘉義)興建學校…..，而王令麟卻掏空潛逃，令失望。


十四、 參考文獻
李彪(2005)。台灣傳媒產業發展與集團企業策略分析。

十五、 參考網站
1. 東森媒體集團：http://www.emg.com.tw/
2. 東森國際：http://www.emic.com/
3. 東森媒體科技公司：http://www.etmc.com.tw/
4. 東森電視：http://www.ebc.net.tw/
5. 東森購物：http://www.ehsn.com.tw/
6. 東森旅遊：http://www.etholiday.com/
7. 東森保險代理人公司：http://www.etlife.com.tw/
8. 東森公關公司：http://www.easternpr.com.tw/
9. 東森巨蛋管理公司：www.tpa.com.tw

4.通識課程學習心得報告

玉婷的心得
組織與管理是現代人必學的課程，每天都必須與人接觸，而人又非單一個體化，是要在團體中生活的，藉由這個學門，學習到如何在團體中運用一些管理技巧來處理周遭的人事物，而使其簡單化。

課堂上老師運用簡報來說明組織與管理的內容，中間也提到一些社會上的實務來加以佐證，透過上課所教，套用在我們的身上，分析每個人的SWOT，自己的優、劣式及機會和缺點；除了授課外，也去邀請兩位講師來和我們分享。最為印象深刻是我們的期中考和期末考，老師要我們每一組找一個企業團體，分析他們、探討他們的潛藏危機及成功的因素，當我們深入研究後發現每個企業體他們的運作及公司老板的作事風格會影響到整個公司層面，例如我們這組做的是東森集團，前任老板王令麟，當公司面臨第一個危機時，他是如何的處理，他又是如何積極的擴充他的事業版圖，雖然平常常作公益、慈善，但是貪念一起，將自己捲入財務金融案、涉入侵占等罪名，目前也已遭到判刑，影響層面不單單是個人而以，還牽涉到公司、員工、股名及整個社會。

此外在期末報告上，老師更要我們以影片拍攝方式來呈現整個企業，將紙本轉變成影片，這在整個學習上更是有動力，因為可以藉此學習到不同軟體，也從中要學習如何規劃寫腳本、人員的安排及到後製，如何的串起整個影片及背景音樂的選擇，這些都是新的學習，對於將來報告的呈現不再限於紙本或是簡報等等。

郡惠的心得
上學期上了組織與管理，對於企業界的管理方式，做到盡善盡美真的很困難，是需要訓練的，台灣的企業家都有著廣大的抱負理想，不怕吃苦的精神！我覺得上課是上課，學習到一些觀念、技巧，實際上還是要真正的到職場上去磨練，才能夠拿出本事來面對問題。

老師您真的很用心！還特地請外面的教授來為我們授課，感謝老師的指導也讓我學習到一些知識、技巧。

檔案名稱 :影片製作SWOT分析